Aquesta activitat, de l’assignatura de llengua anglesa, va començar amb un running dictation.
La professora havia penjat per la classe diversos fragments de coneguts contes, els alumnes, en grups de 2-3, havien de córrer a buscar el seu fragment i dictar-li al company que en aquell moment fes de secretari.
Havien de vigilar amb l’ortografia i que no els faltés alguna paraula, però ells el que volien era acabar els primers i ser the fastest runner group.
Un cop corregides les possibles errades que havien comés a l’hora de copiar l’inici del conte, el que van haver de fer va ser inventar-se una continuació, que tingués alguna idea original.
Barrejant el conte tradicional i les seves pròpies idees havien d’elaborar una presentació de la seva versió del conte per exposar-la a la resta dels companys.
Així, hem tingut un llop que finalment es menja els tres porquets, una Ventafocs que no es vol casar amb el príncep, uns ossos que es vengen de la Rínxols d’Or per no respectar la intimitat dels altres, una iaia que se’n lliura ella sola del llop (sense esperar la Caputxeta), una Blancaneus que prefereix un vampir al príncep i un aneguet lleig que, quan es converteix en cigne, es torna tan presumit que ningú vol relacionar-se amb ell.
Aquí teniu aquestes noves històries:
