Aquest primer trimestre, P5 va rebre un missatge de l’astronauta Mariona demanant ajuda. Ha tingut un accident amb la seva nau espacial i ha perdut la memòria… no recorda on vivia.

Així comença el primer projecte del curs 2019-20: el planeta Terra 🌍.

En assemblea van parlar de quines coses sabien ja i de què més volien saber:

  • Per què la Terra és de color blau?
  • Per què té taques marrons, verdes i blanques?
  • Com es pot viatjar a l’espai? Qui pot fer-ho?
  • Quina forma té el nostre planeta?
  • La Terra es mou o està quieta?
  • A tots els països és la mateixa hora? I la mateixa estació de l’any?

Els alumnes van arribar a casa amb un llistat de tot allò que volien esbrinar amb aquest projecte.

Durant les següents setmanes, van anar portant a classe diverses maquetes, murals… que van fer amb les famílies.

Mireu quina feina més al·lucinant!

A partir d’aquí van començar a decorar la porta, la classe i el passadís de l’escola.

Per contestar a la pregunta de si la Terra es mou o està quieta, es va ver una recerca d’informació per grups a l’aula.

Van aprendre que el nostre planeta gira sobre ell mateix i alhora voltant del Sol (rotació i translació de la Terra). Aquests moviments són els causants del pas del dia a la nit i del canvi d’estacions.

Per tal d’entendre-ho millor es va fer una petita dramatització amb la col·laboració de tres alumnes.

Va ser molt divertit!

Degut al canvi de posició de la Terra respecte el Sol, a vegades fa més fred o més calor i arriba una estació de l’any diferent: la tardor 🍁 , l’hivern ⛄, la primavera 🌼 o l’estiu🌞 .

Així doncs, van fer unes fitxes sobre les estacions que van arxivar a l’àlbum del projecte.

Estigueu molt atents a la web perquè l’astronauta Mariona té preparades moltes sorpreses…

Actualització (desembre)

Durant la setmana del 18 al 22 de novembre, el Centre va celebrar la Setmana Europea de la Prevenció de Residus i els alumnes de P5 van aprofitar per fer un debat sobre la importància de tenir cura del nostre planeta.

Per tal de sensibilitzar a la resta de l’escola, van elaborar un mural on es representa la contribució que fem al medi ambient (individual i col·lectivament) amb el reciclatge i la gestió correcta dels residus.

També van treballar els continents. Van conèixer alguns aspectes d’altres cultures com: la gastronomia, la fauna, les llengües, els monuments, les banderes, els esports… I, alhora, van aprendre a col·locar els continents al mapa amb l’ajuda d’un joc d’Scratch interactiu “de collita pròpia” creat específicament per a aquesta activitat.

Amb la pissarra digital i les tabletes van tenir l’oportunitat de descobrir tots els racons del planeta terra d’una forma divertida i amena. Podeu jugar també vosaltres:

Un cop apresos els continents, van elaborar una maqueta de la Terra amb diversos materials: poliestirè expandit, paper, cola i pintura blava, marró i verda.

Els va quedar “rodó” i el van penjar decorant el sostre de la classe.

El divendres 22 de novembre van anar d’excursió al Museu de la Ciència de Barcelona (Cosmocaixa) on hi havia diferents exposicions que tractaven l’univers i la Terra.

Allà van tenir l’oportunitat d’experimentar amb molts dels conceptes que havien aprés durant les passades setmanes.

Finalment, van elaborar una presentació amb ajuda de les mestres per fer una exposició als alumnes de P4. Va ser molt divertit i interessant pels seus companys i companyes, que havien estat treballant la Lluna (el satèl·lit del nostre planeta).

Aquest projecte ha estat tot un èxit. Ajudant a l’astronauta Mariona han après moltes coses sobre el nostre planeta i han gaudit de tot tipus d’experiències.

Des de P5 ens envien un missatge ben clar: Defensem la Terra! Protegim la natura i la vida! 🌎💗!